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  定制化关键人才培养方案体系框架

 定制化关键人才培养方案体系框架

认知素质标准模型

合格的产品经理需要具备以下五个方面的能力与素质:

 

 

 

认知素质标准模型

需求调研、摸底评估

对培训需求、学员能力进行准确的诊断和差距分析

项目启动后,顾问将进行多层次、全方位的摸底调研

 

 

 

需求调研、摸底评估

应具备的知识与技能梳理

 

应具备的知识与技能梳理

产品经理训练营——珠峰登顶计划                

  • 大本营出发

    ? 产品经理角色认知

    ? 产品管理基础知识

  • 一号营地:市场营销&产品战略规划

    ? 市场分析与洞察

    ? 市场细分与产品定位

    ? 产品组合管理

    ? 产品规划与路标制定

  • 二号营地:需求与用户思维

    ? 产品需求分析与需求管理

    ? 用户为中心的产品设计

    ? 新产品开发流程

    ? 研发项目管理

  • 三号营地:产品运营管理

    ?  产品上市与退市管理

    ? 产品经理的财经与成本管理知识

    ? 产品运营分析与决策

  • 登顶冲刺:持续修炼与提升

    ?  互联网与大数据背景下的产品创新

    ? 开放式创新案例与分析

    ? 跨企业交流

全程实战与教练式辅导

根据培养目标的要求,方案安排了全程教练式辅导,通过各类针对性实战训练、研讨、考试与辅导,是培训内容真正被消化,融入到学员的实际工作中去。

 

 

全程实战与教练式辅导

效果评估

培养项目应形成闭环。在项目结束后,我们将输出效果评估报告。通过多维度的评价手段,对培训效果进行评估,以确保培训达到预期的效果。

 

 

  • ? 通过问卷及访谈,确认学员接受培训后行为是否有所改变,工作能力是否有所提升,并分析这些改变与培训活动相关性。

  • ?通过访谈确认学员在主观感受、意识转变等方面的变化和提升。

  • ? 通过测试确认学员真正理解、吸收了基本原理、事实与技能。

    ?结业答辩:了解学员实战掌握程度。

效果评估

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